к школе подошли 3 девочки и 4 мальчика. На сколько меньше девочек подошло к школе, чем мальчиков?
3(с. 4).
(Первая строка - коллективно, с комментированием и запи - сью на доске, вторая строка - самостоятельно. Проверка. Ответы записаны на доске: 45, 32, 47, 32, 26. Самооценка. )
4 (с. 4).
(Устное выполнение. )
V. физкультминутка
Ветер дует нам в лицо, (Махи руками на себя. )
Закачалось деревцо. (Наклоны. )
Ветер тише, тише, тише, (Присесть. )
Деревцо все выше, выше. (Встать на носочки, потянуться. )
VI. Закрепление изученного материала
1. Работа по учебнику
5 (с. 4).
- Прочитайте условие задачи и первый вопрос.
- Какую из схем будем заполнять и почему? (Вторую, так как в условии задачи есть сравнение. )
- Заполните схему. Решите задачу.
(Один ученик работает на откидной доске. Проверка. Само - оценка. )
-- Прочитайте второй вопрос. Что изменится в схеме? (По - явится фигурная скобка. )
-- Сможем сразу ответить на вопрос? Запишите решение за - дачи выражением.
(Ученик, решивший задачу первым, записывает решение на доске: 8 (8 -- 3) 13 (кг). Проверка. Самооценка. )
6 (с. 4).
(Самостоятельное выполнение. Тем, кто испытывает затруд - нения, учитель дает карточку-помощницу. )
(По ходу работы к доске выходят учащиеся, решившие задачу разными способами, и объясняют свой способ решения. )
2. Выполнение заданий в рабочей тетради 1, 2 (с. 3).
(Самостоятельное выполнение. Проверка по образцу. Само - оценка. )
VII. Рефлексия
("Проверь себя" (учебник, с. 4). Самостоятельное выполне - ние. Проверка по образцу. ) Решение: 40 - 8 30 2 26 4 23 7
-- Оцените свою работу на уроке.
VIII. Подведение итогов урока
-- Что повторили
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>