Устное народное творчество. Обобщение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

песен" должны подготовить выставку книг с русскими народными песнями и рассказать об этой выставке.
2 группа "Сочинители сказок" сборник "Докучные сказки". В неё войдут докучные сказки, которые дети сочинили на предыдущих уроках.
3 группа "Исследователи сказок" должны исследовать прочитанные волшебные сказки и создать таблицу "Народная волшебная сказка", в которой будут отражены все особенности волшебных народных сказок.

Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся

Формируемые УУД
1. Мотивация к учебной деятельности
Цель:
создать условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность
Организует начало урока, мотивацию к учебной деятельности
Приветствие: (Слайд)
- Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: "Будет интересно!"
- Ваши глазки все проснулись?
- Ваши губки улыбнулись?
- Приступаем к работе.
Дети улыбаются друг другу.

Личностные:
формирование положительного отношения к процессу познания, нравственных ценностей учащихся: доброжелательности, доброты, любви:
Регулятивные:
нацеливание на успешную деятельность.



2. Актуализация знаний
Цель:
организовать повторение изученного и формулировку темы урока детьми


Организует повторение одного из жанров УНТ и формулировку темы урока детьми.
- Ребята, чтобы узнать тему нашего урока, вам необходимо выполнить задание. Прочитайте предложение, записанное на слайде. (Слад)

- Что это?
- А для чего их сочиняли?
- Давайте поработаем над нашей дикцией.



1 группа "Собиратели песен" читает тихо и размеренно

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: