ный в себе и в своих силах, любящий приказывать и подчинять других. Поучать и побуждать к действию. Его девиз: "Так точно! Будет сделано!.
Когда они стали взрослыми, каждый получил свой остров и начал править в нем в соответствии со своими взглядами и настроениями.
- Скажите, как назывался остров старшего брата? (Изъявительное наклонение).
– Почему вы так думаете?
– Как назывался остров второго брата? (Условное наклонение).
– Как назывался остров третьего брата? (Повелительное наклонение).
Однажды король-отец Глагол I решил проведать своих сыновей и посмотреть, как они правят своими островами.
И мы с вами тоже отправимся вместе с королем на остров Изъявительное наклонение и вспомним законы этого острова.
2. Проверка домашнего задания: усвоения учащимися предыдущего материала «Изъявительное наклонение глагола» 4
- Дома вы нашли в четверостишии З. Александровой «Апрель» глаголы и определили их морфологические признаки: вид, возвратность, переходность, наклонение, время, лицо, число.
На солнышке согрелась ель,
Подтаяла сосна.
Идет апрель, звенит капель,
В лесу у нас весна.
-Назовите глаголы?
Согрелась: 1 спр. , сов. в. , возвр. , неперех. , изъявительное наклонение, прошедшее время, ед. ч. , ж. р.
Подтаяла: 1спр. , сов. в. , невозвр. , нерепех. , изъявительное наклонение, прошедшее время, ед. ч. , ж. р.
Идет: 1спр. , несов. в. , невозвр. , неперех. , изъявительное наклонение, настоящее время, 3 л. , ед. ч.
Звенит: 2 спр. , несов. в. , неперех. , изъявительное наклонение, настоящее время, 3 л. , ед. ч.
- Глаголов какого времени нет в этом четверостишии? (будущего)
- У всех ли глаголов есть форма настоящего времени? (нет, её нет у глаголов сов. в. )
- Чем различаются форм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>