льность ученика
Время
1.
Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.
(слайд 1)
-Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь на своих местах удобнее. Наш урок мне хотелось бы начать с поздравления.
- Какой праздник отмечает сегодня весь мир? (слайд 1)
- Я поздравляю всех с Днем авиации и космонавтики.
Ну какой мальчишка, а может быть, и девчонка не мечтали стать космонавтом, полететь к далеким звездам. Об этом написано стихотворение Э. Барковой "Я мечтаю", его прочитает
Я мечтаю о звёздных полётах,
Намечаю маршруты путей,
Межпланетным я стану пилотом,
Только б вырасти мне поскорей.
Всё о жизни Сатурна узнаю,
С марсианами дружбу сведу,
По пути на Луне побываю,
К дальним звёздам дорогу найду.
Небо синее ласково манит
И к бескрайним просторам зовёт.
Знаю я, что минута настанет -
В дальний рейс поведу звездолёт.
- Вы хотели бы побывать в космосе?
- Давайте попробуем совершить космическое путешествие. А для этого нам понадобится хорошее настроение, немного воображения, настойчивость и старание.
-Вы готовы? Если да, то давайте зажжем, как ориентир, самую яркую звездочку.
-Надеюсь, вы сегодня будете активны, внимательны, любознательны.
Самоорганизация, включение в работу.
День Космонавтики.
Слушают стихотворение в исполнении ученика.
(слайд 2)
-Кто скажет, почему именно 12 апреля отмечаем этот праздник?
-Правильно, именно в этот день совершил первый полет в космос Юрий Алексеевич Гагарин, советский космонавт.
Это особенный день - день триумфа науки и всех тех, кто сегодня занимается космической отраслью. Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорыво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>