Уроки понимания инвалидности

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>

еспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.
2. Обеспечить детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении.
Помните!
Учитель: Ребёнок, который воспитывается в условиях бесправия, никогда не будет уважать прав другого человека. И, наоборот, доброе, хорошее поведение наших детей порождается только добром. Удивительно, но ненасилие гораздо больше способствует гармоническому росту и всестороннему развитию ребёнка, чем грубое и жестокое обращение с ребёнком.
Учитель: Ребёнок ещё не может и не умеет защитить себя от физического насилия и психического давления со стороны взрослого. Но дети учатся у нас поведению, манерам общения, крику, если мы кричим, грубости, если мы грубим, жестокости, если мы это демонстрируем.
Образец воспитания - мы, родители!
oo Мы воспитываем детей всем своим поведением, своим образом жизни, каждым своим поступком.
oo И этот факт налагает на нас огромную ответственность. Наша жизнь, отражённая таким образом в душе детей, перейдёт вместе с ними в будущее - к нашим внукам и правнукам.
oo
Секреты воспитания
Достичь успехов в воспитании можно лишь тогда, когда родители -- пример для положительного подражания каждый день. Следите за своей внешностью и поведением. Ведите здоровый образ жизни. Ребёнок должен гордиться вами.

Признавать свои ошибки, просить прощения за неправильные действия и поступки, быть справедливым
в оценке себя и других.
Не ограждайте

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: