важения к мнению окружающих.
Основные виды УУД,
которые формируются в процессе работы на данном уроке:
Личностные: оценивание усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор ( внимание, уважение к окружающим, формирование ответственного отношения к учению, развитие сопереживания, развитие эстетического сознания, восприятие различных видов искусства, совершенствование навыков выразительного чтения, развитие морального сознания и компетентности в решении моральных вопросов на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам, самоопределение, осознание и, возможно, изменение своих представлений о, добре и зле).
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, умение слушать и слышать, формулировать собственное мнение и позицию, аргументировано её высказывать, строить монологическое высказывание, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации проявлять активность в общении, кратко и точно формулировать свои предложения, корректировать свои действия и действия партнёра.
Регулятивные: самостоятельно формулировать тему и цели урока, уметь слушать в соот - ветствии с целевой установкой, осуществлять самоконтроль понимания текста, взаимо- и самооценивание результатов.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; преобразование и интерпретация текста с целью ан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>