пункта анализа можно рекомендовать для выполнения дома. В итоге таблица будет выглядеть следующим образом.
Сказка братьев ГриммСказка А. С. Пушкина1. Семь гномов1. Семь богатырей2. Мачеха трижды пытается убить Белоснежку тремя разными способами2. Черница приходит один раз с яблочком3. Принц случайно находит Белоснежку. Она уже мертва3. Жених, королевич Елисей, долго ищет царевну, обращаясь к солнцу, месяцу, ветру4. Жестокий финал: мачеху заставляют танцевать на раскаленных углях4. Сказка Пушкина гуманистична: мачеха сама умирает от тоски и зависти5. Написана в прозе5. Написана в стихах, красивым литературным языком
После сопоставительного анализа сказок учитель предлагает поразмышлять над следующими обобщающими вопросами.
Сказка Пушкина – пересказ народной сказки или авторская сказка?
Это сложный для младших школьников вопрос. С одной стороны, очевидно использование автором фольклорных традиций. Кроме этого, в сознании маленького читателя, начиная с дошкольного возраста, сказки Пушкина обрели статус народных.
Однако проделанный сопоставительный анализ позволяет прийти к выводу, что поэт создает свою неповторимую, литературную сказку. Она отличается от сказки братьев Гримм и сюжетом, и героями, и языком. Сказка Пушкина более поэтична, красочна, изящна по ритму и языку.
Зачем Пушкин пересказал сказку братьев Гримм?
Во-первых, братья Гримм написали сказку о своем народе, для немецких слушателей, а Пушкин – о русских людях. О национальном колорите сказки свидетельствуют:
образы богатырей, взятые из русских былин;
терем богатырей, напоминающий добротную крестьянскую избу;
троекратные обращения Елисея к силам природы, напоминающие русские народные песенные заклинания;
язык сказки Пушкина, пропитанный русскими народными
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>