ово - символических средств (П);
- контроль (Р);
- оценка (Р);
- волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р);
9. Рефлексия
Оценивание.
Ребята, на доске изображены три человечка с разной мимикой: весёлый, серьёзный, грустный.
Если вы с заданиями справились уверенно, повести свою звёздочку весёлому человечку.
Если вы затруднялись при выполнении заданий, чувствовали себя не уверенно, повести свою звёздочку серьёзному человечку.
Кому на уроке работать было очень трудно, с заданиями не справлялись повести свою звёздочку грустному человечку.
Домашнее задание: вспомните пословицы, в которых встречаются однозначные и двузначные числа.
- рефлексия способов и условий действия (П);
- самооценка на основе критерия успешности (Л);
- адекватное понимание причин успеха / неуспеха в учебной деятельности (Л);
- выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью(К);
Страницы: << < 6 | 7 | 8