МБОУ "Сеяхинская ШИ", ЯНАО.
Учитель родного (ненецкого) языка и литературы
Тусида Меретя Григорьевна
Класс: 3
Местоимения вада.
Цели:
1. углубить знания о местоимении как части речи:
Преобразовывать информацию,анализировать, сравнивать, делать выводы, строить рассуждения.
2. Находить личные местимения в тексте - определение их роли в предложении .
- употреблять местоимения в собственной речив
3. активизация в речи лексических единиц совершенствование навыков устной речи;
Методы, приемы урока:частично-поисковый,наблюдение,чтение.
Оборудование: таблица, карточки, проектор.
Регулятивные УУД:
1. Искать пути решения проблемы.
2. Прогнозировать, корректировать свою деятельность.
3. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Познавательные УУД:
1. Владеть разными видами чтения (ознакомительным, поисковым, изучающим).
2. Анализировать, сравнивать, делать выводы.
Коммуникативные УУД:
1. Свободно излагать свои мысли в устной форме.
2. Слушать и слышать других, быть готовым корректировать свою точку зрения.
Технологическая карта урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Формирование УУД и технология оценивания, духовно-нравственное воспитание
I. Самоопределение к деятельности.
Этап мотивации
Няхана сылына, ванерабтыва
Пыхыдана салмрава, высылыва.
.
Самоопределение (Л)
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К)
II. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
Тюку ялянамгэиры?
Нарка пэвдейиры.
:Пихинанумдахурка
Пихинатеци, нумдахад, хаерт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>