Такой нежный и хрупкий и в то же время такой крепкий и сильный, он пробивается прямо сквозь снег. Корешки помогают растениям расцветать как можно раньше. Когда пригреет солнце, развернутся листья на деревьях и кустах, в лесу станет тенисто от густой зелени. А цветам без солнца жить нельзя. Поэтому старается подснежник выбраться на свет как можно раньше. Протягивает солнышку свои лепестки. Расцветая в окружении снегов, подснежник сам похож на снежинку
- Как он выглядит? (Слайд 8)
- Назовите части этого растения. (Стебель, листики, цветки)
-На что похожи цветки подснежника? (На маленькие колокольчики)
- Какого они цвета? (белые)
- Какие листики? (Длинные )
- А стебель? (Тоненький)
- Раскрасьте подснежник на карточке .
Подпишите части растения.
- А вот перед нами открылась полянка, на которой можно отдохнуть.
- Давайте все вместе проведём физминутку.
2) Физминутка.
На лужайке поутру
Мы затеяли игру.
(Дети становятся в круг. )
Я - подснежник, ты - вьюнок.
Становитесь в наш венок!
Раз, два, три, четыре -
Раздвигайте круг пошире.
(Расходятся. )
А теперь мы ручейки,
Побежим вперегонки.
(Бегают. )
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим.
Становитесь в круг опять -
(становятся в круг)
Будем в солнышко играть.
Мы - весёлые лучи,
Мы резвы и горячи.
3) Рассказ учителя.
- Своё восхищение этим чудом природы великий русский композитор Пётр Ильич Чайковский выразил в пьесе "Апрель. Подснежник". (Прослушивание (Слайд 9)
- Давным-давно, когда на Земле только начиналась жизнь и всё вокруг было покрыто снегом, одна снежинка рискнула превратиться в цветок, чтобы своим теплом согреть Землю. Больше
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>