/> Ход урока
I. Организационный момент
(Слайд 2)
- Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что урок принесёт нам всем радость общения друг с другом. Вы многое узнаете и многому научитесь.
Прозвенел и смолк звонок,
Вас ждёт интересный, полезный урок.
Чудесным пусть будет у вас настроение,
Легко и свободно даётся учение.
- А теперь потрите ладошки так, чтобы они стали горячими. Быстро передайте тепло соседу по парте, соединив свои ладошки с ладошками товарища. Пусть тепло вашей души поддерживает вас и помогает вам
Психологический настрой
(Слайд 3)
Пожелаем друг другу успехов в учении. Повторяйте за мной.
Мы умные, мы дружные
Мы - внимательные, мы - старательные
Мы в третьем классе учимся
Всё у нас получится!
II. Введение в урок.
Сегодня мы не просто будем считать и решать, мы отправимся в путешествие. Путешествовать одним скучно и неинтересно, поэтому нужно брать с собой друзей. А вот кого мы возьмём в путешествие, вы узнаете, отгадав загадку.
Из муки его слепили,
После в печку посадили,
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел,
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От неё уйти не смог.
Кто же это?
Дети: - Колобок!(Слайд 4)
- Ребята, я часто читаю своим детям сказку про колобка и вдруг в один день поняла, что эта сказка не совсем правильная. В сказках всегда действуют две силы: добро и зло.
- Что обычно побеждает в сказках? ( Добро. )
- А в сказке "Колобок"? ( Зло. )
- Как вы думаете, почему?
- Правильно, Колобок был доверчивым,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>