Урок-письмо. Сочинение по личным впечатлениям «Вот опять окно». Технология развития критического мышления через чтение и письмо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ебо, крыши, ветер,
Сырых бульваров дерева.
Чтоб из распахнутой страницы,
Как из раскрытого окна,
Раздался свет, запели птицы,
Дохнула жизни глубина.
II. Стадия осмысления. Бывают в жизни минуты острого ощущения одиночества, грусти, иногда отчаяния – сумерки души, как в стихотворении Афанасия Афанасьевича Фета:
Какая грусть! Конец аллеи
Опять с утра исчез в пыли
Опять серебряные змеи
Через сугробы поползли.
На небе ни клочка лазури,
В степи все гладко, все бело,
Один лишь ворон против бури
Крылами машет тяжело.
И на душе не рассветает
В ней тот же холод, что кругом,
Лениво дума засыпает
Над умирающим трудом.
А все надежда в сердце тлеет,
Что может быть, хоть невзначай,
Опять душа помолодеет,
Опять родной увидит край…
Кажется, такие сумерки и на душе художника в картине «Сад зимой».
- И вдруг ловишь себя на ощущении, что тебя окружает не только холод и мрак. Откуда-то идут волны пусть не понимания и сочувствия, но тепла и надежды. И ты не сразу осознаешь, что это, как руку друг, протянуло тебе луч света окно в ночи. Марина Цветаева:
Вот опять окно,
Где опять не спят,
Может – пьют вино,
Может – так сидят.
Или просто рук
Не разнимут двое
В каждом доме, друг,
Есть окно такое.
Крик разлук и встреч –
Ты окно в ночи!
Может – сотни свеч,
Может – три свечи.
Нет и нет уму
Моему – покоя
И в моем дому
Завелось такое.
Помолись, дружок, за бессонный дом,
За окно с огнем.
- Итак, тема сочинения, к которому мы сегодня готовимся на уроке – «Вот опять окно».
Обратиться к стенду с репродукциями картин и фотографиями.
- Возможно, эта тема вызовет недоумение, но мне она видится очен

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: