сийскую команду? В таком случае приготовимся к созданию шоу. Для начала давайте все вместе произнесём нашу кричалку, теперь нам необходимо как настоящим спортсменам сделать разминку
Принимают активное участие в беседе, отвечают на вопросы полным и развернутым ответом.
Чётко и громко исполняют кричалку (девиз урока)
Понимать поставленную цель урока
Уметь планировать свою деятельность и видеть конечный практический результат
3. Активизация функциональноего состояния организма учащихся для обеспечения высокой работоспособности. Актуализация знаний
Различная ходьба и бег в строю, общеразвивающие упражнения в движении и на месте, прыжковые и беговые упражнения в движении.
Построение учащихся.
- Ребята, сейчас Вам предстоит работать самостоятельно в группах: мальчикам нужно будет заниматься построением гимнастических пирамид, а девочкам танцевальной связкой с помпонами. Каждая группа получит инструкцию, содержащую основные этапы самостоятельной деятельности, задания и способы их выполнения, правила техники безопасности во время выполнения упражнений. После самостоятельной отработки заданий необходимо будет выполнить общую танцевальную постановку под музыку, в которой мальчики представят последовательно три пирамиды, а девочки танцевальную связку элементов с помпонами
Выполняют разминочные упражнения. вести подсчет при выполнении общеразвивающих упражнений;
Проявляют инициативу во время выполнения комплекса упражнений: предлагают упражнения для разминки
Организованно делятся на две группы
Соблюдать технику безопасности. Знать и уметь выполнять простейшие общеразвивающие упражнения
Уметь
выполня
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>