к в розетке очень злой!!!
Помни: в ванне и под душем
Фен тебе совсем не нужен!
Плеер тоже подождёт -
До него дойдёт черёд!
В ванне ты пока сидишь,
Обойдись без них, малыш.
Если рядом есть вода,
Электричество - беда!
Коммуникативные:
способность к связной логически целесообразной форме речи, умение рассуждать.
Личностные:
готовность и способность к саморазвитию и самообучению, осуществление учебной деятельности и взаимодействие с её участниками.
3. Постановка познавательной задачи.
- Каждый человек уникален, он обладает только ему присущими качествами и домики вы нарисовали все разные. Но, несмотря на то, что мы такие разные, многое нас объединяет.
Кто догадался, какова тема нашего урока? (слайд 2)
Должен ли человек знать про свою страну? Почему? Что вы знаете о своей Родине? У нас вопрос помощник. На какие бы вопросы вы хотели получить ответ сегодня на уроке?
Все мы - жители замечательной, богатой страны. Наша Родина - Россия.
Наша страна - Россия (дети записывают тему)
Ответы детей.
.
Регулятивные: целеполагание.
Познавательные: самостоятельное формулирование проблемы и познавательной цели.
Предметные: расширение кругозора и культурного опыта школьника.
Личностные: взаимодействие с участниками учебной деятельности.
4. Усвоение новых знаний и способов действий. Построение проекта выхода из затруднения.
Физминутка 1
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>