Личностные:
Формировать готовность и способность к саморазвитию и самообучению, самоконтролю и самооценке; умение осуществлять учебную деятельность и взаимодействие с её участниками; понимание особой роли безопасности каждого члена общества; воспитывать чувство самосохранения, прививать любовь к родному краю, городу, школе и семье, гуманное отношение и толерантность к людям. Понимание роли человека в обществе, принятие норм нравственного поведения в природе и обществе.
Оборудование: цветные жетоны, маршрутные листы, листы формата А4 с заданиями, цветные карандаши, фломастеры, мозаика.
Форма проведения: игра- путешествие.
Место проведения: спортивный зал.
Возраст: 10- 11 лет.
Этапы урока
Деятельность
учителя
Деятельность
обучающихся
Планируемые результаты
УУД
1. Самоопределение к деятельности.
Настрой детей к деятельности.
Сообщение учителя.
Ежедневно на нашей планете умирает около 150 000 человек.
Причины разные:
По старости- 100 000;
От голода - 40 000 (из них 18 000- это дети);
От рака- 5 000;
От СПИДа- 14 000;
От несчастных случаев на производстве- 6 000;
От ДТП- 3 000.
Сегодня урок безопасности я хочу начать с Минуты молчания.
Я предлагаю Вам провести игру- путешествие "Безопасное поведение".
Давайте разделимся на 5 команд.
Каждая команда выбирает командира, он получает маршрутный лист.
Подготовка класса к работе.
Минута молчания.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>