br/>
(0;0)-координаты центра окружности.
хуr, где r-радиус окружности.
-координаты центра окружности, радиус, любую точку окружности. . .
Предлагают алгоритм. . .
Записывают алгоритм в тетрадь.
Слайд 6
Слайд 7
Учитель фиксирует равенство на доске.
Слайд 8
Учитель фиксирует равенство на доске.
Слайд 9
4. Первичное закрепление.
23 минуты
Цель: воспроизведение учащимися только что воспринятого материала для предупреждения утраты образовавшихся представлений и понятий. Закрепление новых знаний, представлений, понятий на основе их применения.
Контроль ЗУН
-Применим полученные знания при решении следующих задач.
Задача: Из предложенных уравнений назовите номера тех, которые являются уравнениями окружности. И если уравнение является уравнением окружности, то назовите координаты центра и укажите радиус.
-Не каждое уравнение второй степени с двумя переменными задаёт окружность.
4ху4-уравнение эллипса.
ху0-точка.
ху-4-это уравнение не задаёт никакой фигуры.
-Ребята! А что нужно знать, чтобы составить уравнение окружности?
Решите задачу 966 стр. 245(учебник).
Учитель вызывает ученика к доске.
-Достаточно ли данных, которые указаны в условии задачи, чтобы составить уравнение окружности?
Задача:
Напишите уравнение окружности с центром в начале координат и диаметром 8.
Задача: построение окружности.
-
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>