айдём корень уравнения.
5. Выполним проверку.
6. Запишем ответ.
IV. ФИЗМИНУТКА (под музыку).
V. Первичное закрепление во внешней речи. .
https://uchi. ru/teachers/hometasks/new
VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (алгоритму или решение).
https://uchi. ru/teachers/hometasks/new
https://uchi. ru/teachers/hometasks/new
Рефлексия деятельности. (Итог урока).
Выполнили ли мы сегодня задачи, которые поставили в начале урока?
Какие открытия вы сделали?
Что называется уравнением?
Что значит решить уравнение?
Кто научился решать уравнения, поднимите зелёный кружок, кто ещё испытывает затруднения, поднимите красный кружок.
Это значит, что мы продолжим находить ответы на трудные вопросы на следующих уроках математики.
Ребята! Вы сегодня молодцы. Ваша работа заслуживает похвалы.
Урок окончен, но я уверена, что на этом не закончилось ваше стремление искать и находить ответы на трудные вопросы.
IХ. домашнее задание
https://uchi. ru/teachers/hometasks/new
Страницы: << < 2 | 3 | 4