Уравнение

Предмет: математика
Тема: Уравнение. (2 класс)
Цели урока:
Обучающие:
дать детям новое математическое понятие: "уравнение";
сформировать умение решать уравнения на основе взаимосвязи между частью и целым;
Развивающие:
развивать вычислительные навыки, внимание, наблюдательность, память; активизировать мыслительную деятельность;
развивать устойчивую мотивацию к процессу обучения, развивать умение решать текстовые задачи;
развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения;
развивать организационные общеучебные умения, в том числе умение исправлять собственные ошибки.
Воспитательные:
воспитание стремления совершенствовать свою математическую речь;
умение контролировать самого себя, находить, исправлять и оценивать самостоятельно результаты своих действий; повышение уровня познавательного интереса к предмету математики
Задачи:
Предметные: формировать представление о понятии "корень уравнения". Учить использовать термины "уравнение", "решение уравнений", "корень уравнения" в математической речи, решать уравнения на нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания.
Личностные:содействовать проявлению положительного отношения к школе и учебной деятельности, в частности, к математике.
Метапредметные:
Регулятивные: формируют умения принимать учебную задачу и следовать инструкциям учителя, удерживать цель деятельности до получения ее результата.
Познавательные: делают выводы на основе сравнения, рассуждают по аналогии, используют общие правила нахождения корней простейших уравнений при решении конкретных уравнений (дедуктивные рассуждения).

Тип урока: введение новых знаний.
ХОД УРОКА
Организация урока.