мо стрелками провести от животного к месту, где он живёт. От первого столбца провести стрелку ко второму столбцу.
Например, где живёт белка? Куда проведем стрелочку? Что выберете из 2 столбца? Можете уже провести стрелку от первого столбца - белки ко второму столбцу - живёт в дупле на дереве. Дальше выполняйте самостоятельно.
2. Проведи стрелку от животного к месту, где он живёт.
Название команды:
Животное
Где живёт?
Белка
Живет в свинарнике
Свинья
Спит в берлоге
Ёж
Спрятался под кустом
Медведь
Живет в дупле на дереве
Корова
Живет в норе под пнем
Заяц
В коровнике
Собака
В конюшне
Лошадь
В будке
Ключ к заданию: Белка живет в дупле на дереве. Свинья живет в свинарнике. Ёж живет в норе под пнем. Медведь спит в берлоге. Корова - в коровнике. Заяц спрятался под кустом. Собака - в будке. Лошадь - в конюшне.
Проверка:
1-ая команда, где живёт свинья? Верно, получаете жетон.
2-ая команда, где живёт ёж? Верно, получаете жетон.
3-яя команда, где живёт медведь? Верно, получаете жетон.
1-ая команда, где живёт корова? Верно, держите жетон.
2-ая команда, где живёт заяц? Верно, держите жетон.
3-яя команда, где живёт собака? Верно, держите жетон.
И что у нас осталось? Команды, где живёт лошадь? Верно соотнесли.
Молодцы, Кролик доволен, вы хорошо справились с заданием, умеете соотносить животное и место, где он живёт.
После занятия попрошу каждого сдать мне карточки с этим заданием.
Личностные УУД: самоопределение - личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; смыслообразование - установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; Регулятивные УУД: саморегуляция как способность к мобилизации сил и
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>