Упражнения на прочное усвоение неправильных глаголов

и ходить.
Это упражнение может стать и домашним заданием, которое учащиеся выполняют с опережением, до чтения нового, незнакомого текста. Цель его - снятие трудностей при последующей самостоятельной работе с текстом и предупреждение возможных ошибок.
Пока ученик готовит то или иное письменное задание на доске, учитель работает с классом, предлагая устные упражнения на употребление неправильных глаголов в системе английских времен.
Устные упражнения с использованием неправильных глаголов в различных временах действительного и страдательного залога
Упражнение 1.
Учащиеся подтверждают то, что говорит учитель.
T: I got up at seven oclock this morning.
Cl: I got up at seven oclock this morning.
P: I got up at seven oclock, too.
T: I didnt get up early on Sunday.
Cl: I didnt get up early on Sunday.
P: I didnt get up early on Sunday either.
Упражнение 2.
Учащиеся подтверждают или опровергают то, что сказал учитель.
T: You swam in the lake last summer.
P1: Thats right. I swam in the lake last summer.
P2: I swam in the lake last summer, too.
P3: I didnt swim in the lake last summer, but I swam in the Black Sea.
Далее работа проводится идентичным образом, но используется Present Perfect.
T: You have read todays newspaper.
P1: No, I havent read todays newspaper. I had no tame to read it.
P2: I havent read it either. We get newspapers later.
Аналогичное упражнение на употребление Present Continuous.
T: I am teaching you English now.
P1: Thats right. You are teaching us English.
P2: We are learning English.
Упражнение 3.
Школьники отвечают на вопрос учителя, употребляя глагол в форме Past Indefinite.
T: I bought a good book on Sunday.