АП. Организация класса.
Цель: способствовать созданию условий для эффективной работы на уроке.
Деятельность учителя
-Ребята, сегодня у нас на уроке присутствуют гости, поприветствуйте их своими улыбками.
-Постарайтесь проявить все свои знания , показать себя с лучшей стороны.
Откройте рабочую тетрадь .
-Запишите дату, классная работа
Цель: подготовиться к мыслительной деятельности и продуктивной работе на уроке; позитивно настроиться на урок.
Деятельность обучающихся
Ответы учащихся
На партах разложены учебники, тетради, пенал.
Пишут дату.
2 ЭТАП. Актуализация знаний
УУД регулятивные: обучающиеся смогут закрепить пройденный материал, восполнить пробелы в знаниях.
УУД познавательные: формировать умение извлекать информацию из иллюстраций, текста; делать выводы;
УУД коммуникативно-личностные: умение выражать свои мысли в соответствии с запрашиваемой информацией.
Цель: создавать условия для закрепления изученного материала.
Деятельность учителя
Минутка чистописания
– С какого этапа мы начинаем урок?
– Для чего?
- Рассмотрите иллюстрацию. Кто изображен?
- Что она делает?
- Этот цветок – георгин, это садовый цветок. Что значит садовый?
- Этот цветок назвали по имени немецкого учёного–Иоганна Георги
- Прочитайте предложение и узнайте, как зовут девочку?
- С какой буквы начинается её имя?
- Что знаете о букве А?
- Назовите слова, которые нужно записывать с заглавной буквы А.
- Почему с заглавной буквы?
- Вспомни, из каких элементов состоит заглавная буква А?
-Покажите, как держите ручку.
- Напишите элементы буквы А в воздухе.
-Напишите на первой строчке наклонную прямую с нижним закруглением и прямую линию, чередуя их.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>