А нам печка дает такое задание: «Образуйте название улиц от названий цветов,
1)Работа в тетради на печатной основе - « Цветочный город»
Проверка.
Вывод. С какой буквы пишутся названия деревень и городов, улиц?
2)Работа по учебнику
3. Рефлексивно – оценочный этап.
- Какая задача вами была поставлена на уроке?
- Что вы узнали на этом уроке?
- Какие выводы сделали?
-Какие слова пишутся с большой буквы?
- Прочитайте правило вслух.
- Прочитайте про себя.
- Расскажите друг – другу.
Дети Отвечает .
Молодцы! Печка осталась довольна и спрятала девочку. Гуси – лебеди улетели. А девочка с братом вернулись домой.
-Как вы думаете, изменилась ли девочка?
- Поняла ли она свою ошибку?
Вывод. Чтобы вернуть утраченное, приходится принимать помощь друзей, слушать их советы, иногда приходится следовать требованиям против воли.
«Худо тому, кто добра не делает никому!»
Итог
- Чему научились?
- Покажите настроение? Изменилось оно к концу урока или осталось прежним?
Оцените свою работу на уроке.
Домашнее задание. (вариативность)
1)упр-116
2) Творческое задание ( нарисовать героев сказки «Гуси-лебеди»
3) Выписать клички животных , которые встретились при чтении рассказов, сказок.
Страницы: << < 3 | 4 | 5