ор, скатерть-самобранка, ковер-самолёт, цветик-семицветик, Белоснежка, редколесье.
По три ученика садятся на стулья около доски, отвечают на вопросы:
Я сегодня на уроке . . .
Мне понравилась работа. . .
Мне помог понять тему урока. . . . . .
Я не достаточно хорошо понял. . .
Мне надо по данной теме. . .
Ученики записывают на стикерах свои мнения заклеивают на корзинах.
Оценивание.
1 мин.
По листу оценивания подводится итог.
Домашнее задание.
1 мин.
Составить рассказ "Сложносокращенные слова живут рядом"
Страницы: << < 2 | 3 | 4