овному действие. Причастия придают тексту мелодичность, играют большую изобразительно-выразительную роль
- Как вам кажется, где могут пригодиться эти знания?
7. Домашнее задание: на выбор1 Написать сочинение - миниатюру "Роль причастий и деепричастий в речи" или 2. Упр. 550 (1-4пр) слайд 21
8. Этап оценивания деятельности обучающихся.
Формируемые умения:
Познавательные УУД: Осмысленно решать задачу по предмету. Умение делать выводы.
КоммуникативныеУУД: Умение отвечать на вопросы, строить монологическое высказывание, убеждать других в своей правоте, признавать свои ошибки. Создаю ситуацию для обсуждения, строить монологическую речь.
Регулятивные УУД: Определение темы урока, постановка цели урока, плана действий. Действовать по выбранному плану, находить рациональные способы работы. Учатся взаимопроверке.
Личностные УУД:
Адекватное понимание причин успеха (неуспеха), понимание того, что нужно ещё совершенствовать свои знания.
Страницы: << < 4 | 5 | 6