/>
2. 4 Физкультминутка
Хрюша: А какой у меня вид, самый замечательный! Дети, посмотрите на Хрюшу, какой он?
Правильно, ребята, Хрюша грязный: лицо, руки. Дети, как вы думаете, можно играть в таком виде?
Почему нельзя?
Да, Хрюша может вымазать ребят и игрушки.
А что же делать? Конечно.
Мы ругать тебя не будем.
Все, что было позабудем,
Позабудем все, что было,
И научим мыться с мылом
Дети, что для этого нужно?
А где же это все находится?
Пойдем умываться.
Покажем Хрюше, как правильно мыть руки?
1. Сначала намочим немного руки
2. возьмем мыло и оденем на руки мыльные перчатки.
3. Трём ладошки и смываем пену.
Посмотрите, дети, чистые руки у Хрюши? Молодец! Что теперь надо мыть, ребята? Правильно, лицо, оно еще грязное. Посмотри, Хрюша, в зеркало. Скажите, какие лица любит зеркало?
Зеркало любит чистые лица!
Как будем лицо мыть? Покажем, ребята? (Показывают вместе).
Надо ладошки сложить лодочкой, наполнить и помыть лицо.
Правильно. Посмотрите-ка,
Хрюша только носик мочит,
Умываться он не хочет.
Как, ребята, называется
Тот, кто плохо умывается?
Умывайся, Хрюша, чище!
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели.
Дети, чистые щечки у Хрюши? - Хорошо! Что теперь нужно сделать?
Молодцы, правильно. Ой, руки у нас мокрые! Что нам нужно, чтобы руки стали сухие?
Вот теперь тебя люблю я
Вот теперь тебя хвалю я
Дети, каким стал Хрюша?
-чтобы не вымазаться
Умываться!
-да!
Дети мочат руки,
затем берут мыло и мылят руки
и смывают
Мыло, в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>