означения символов на 1 стороне диска: (рисунок 2)
«Краски» - скажи красиво, необычно
«Микрофон» – умение брать интервью
«Паровоз» - составь рассказ
«Ладошка, цветок, ?» - составь загадку
«Колокольчики» - подбери рифму
«Цветок» - однокоренные слова
«?» - подбери рифму
(рисунок 2)
Обозначения символов на 2 стороне диска: (рисунок 3)
« » - слова – действия
« » - слова - признаки
«1,2 …5» - согласование числительных с существительными
«губы » - подбор антонимов
« « что сначала, что потом»
«стекло, дерево, металл» - классификация предметов
(рисунок 3)
Литература:
1. Алябьева Е. А. Игры для детей 4-7 лет: развитие речи и воображения. М. ,2009.
2. Предметно –развивающая среда дошкольного образовательного учреждения: Методическое пособие/ Л. А. Пенькова, Н. А. Музяева. - Тольятти: Изд –во ТГУС, 2006.
3. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников/ Под ред. О. С. Ушаковой –М. : ТЦ Сфера, 2010 г.
4. Плясунова Т. Б. , Фомина Е. П. и др. Играя вместе, развиваться интересней. Универсальные дидактические игровые пособия. Методическое пособие / Под ред. Л. А. Пеньковой. – Ульяновск,2015 г.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования – М. : Центр педагогического образования, 2014 г.
Страницы: << < 2 | 3 | 4