ов)
Формирование умения рисовать отдельные предметы карандашом.
Создание сюжетных композиций.
Рисование гуашью, кисточкой, ватными палочками.
Закрашивание рисунков карандашами в одном направлении.
Закрашивание гуашью мазками.
Раскрашивание вылепленных изделий из солёного теста.
Получение светлых и темных оттенков цвета.
Создание многофигурных композиций
Конструирование из бумаги(15 часов)
Свойства бумаги и картона
Сгибание бумаги пополам, совмещая стороны и углы.
Изготовление нужных деталей из комочков бумаги.
Приклеивание деталей к основной форме.
Плетение.
Создание объёмной формы.
Работа с разными материалами(11 часов)
Использование природного материала, ваты, ткани, коробочек, макаронных изделий и т. д. при изготовлении поделок.
Использование для скрепления частей клей, пластилин.
Составление композицию из созданных изделий.
Составление рассказа из 2-4 предложений о созданной поделке.
Содержание программы
Второй год обучения.
Лепка. (12 часов)
Лепка из пластилины, солёного теста, глины.
Совершенствование изобразительной техники лепки из отдельных кусочков и целого куска путём вытягивания и моделирования.
Развитие умения лепить с натуры и по представлению знакомые предметы, передавать их характерные особенности.
Сглаживание формы и придание ей устойчивости.
Объединение вылепленных образов в несложные сюжеты.
Формирование мелких деталей с помощью стеки
Освоение рельефной лепки
Лепка на форме или каркасе.
Декорирование лепного образа
Украшение изделия. Раскрашивание готового изделия.
Составление плана работы
Рассказ о выполненной работе.
Апп
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>