елайте вывод, как умножить два отрицательных числа, как умножить два числа с разными знаками. Расшифровка буквы С (быть любопытным) - исследуйте незнакомые, таинственные, сложные и неопределенные стороны нашей жизни каждый день.
4. Первичное закрепление.
Работа в группах
Работа в парах учебник 1121,1123
Расшифровка буквы N (развивать отношения) - посвящайте два раза в день партнеру, другу или члену семьи.
5. Физминутка.
(2-3 минуты) 1 упр. Правильный ответ – руки вперед, неправильный ответ – руки вверх.
23-6
51050
-71284
6100600
-3721
-7(-5)35
2 упр. Все стоят, руки на поясе. Правильный ответ – поворот направо, неправильный – поворот налево.
12(-2 )-24
-315 45
-6(-1) 6
-71381
-13(-2 )-26
18(-6) - 108 Расшифровка буквы В (забота о своем теле) - нет вам не нужно иметь 3 жира в организме или вы не должны три раза по 15 раз отжиматься от пола или стоять на голове. Забота о своем теле это значит есть три раза в день здоровую пищу, и 30 минут в день делать физические упражнения.
6. Закрепление изученного материала на уроке.
Самостоятельная работа с самопроверкой и самооценкой (10 мин. )
Учащиеся решают примеры (раздаточный материал)
Работают в парах .
Учащиеся обмениваются листами и проверяют работу соседа, ставя по критериям оценку.
7. Практическое применение.
Турист движется по шоссе со скоростью
v км/ч. Сейчас он находится в точке О. Если он движется в положительном направлении, то его скорость считают положительной, а в отрицательном направлении – отрицательной. Значение t -4 означает «4 ч назад»
8. Итог урока.
- Как светло и радостно стало в классе от того, что мы успели сделать всё запланированное нами.
Расшифровка буквы L (делать то, ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>