Тема урока: Умножение положительных и отрицательных чисел
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока:
Формировать умение умноженожать отрицательные числа и чисела сразными знаками
Формируемые результаты:
Предметные: Вывести правила умножения положительных и отрицательных чисел.
Личностные: Создать условия для развития умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, учить думать, высказывать свое мнение, воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение работать коллективно, в парах, индивидуально.
Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умения действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.
Планируемые результаты:
Учащейся научится умножать отрицательные числа и числа с разными знаками.
Основные понятия:
Правило умножения двух чисел с разными знаками, правило умножения двух отрицательных чисел, свойства произведения.
Задачи:
- обучающие: (формирование познавательных и логических УУД) повторить правила действий с целыми числами (сложение, вычитание),
-развивающие: (формирование регулятивных УУД) развивать умение ставить перед собой цель, умение работать самостоятельно и в группе, планировать свою работу
-воспитательные: (формирование коммуникативных и личностных УУД) создать условия для формирования терпимости к различиям между людьми
Ход урока.
Организационная часть.
Здравствуйте ребята. Садитесь. Сегодня мы продолжим знакомиться с действиями над положительными и отрицательными числами. Хорошей вам работы на уроке и отличных оценок. Посмотрите, пожалуйста, на доску. Вы видите формулу (Mx16 Cx1 Lx2) (Tx5 Nx2 Bx33) . Она для вас немного загадочна. Потому что в ней присутствуют непонятные вам буквы и числа. Дело в том, что это формул
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>