ям, обсуждают правильность решения задач и примеров.
Подводят итоги собственной работы, заполняя карточки для самооценивания.
4
Личностные:
Формирование самооценки
Коммуникативные:
Умение обосновать собственное суждение.
Регулятивные:
Анализ, коррекция и оценка собственных успехов и промахов,
Оценка собственной деятельности во воемя урока.
7. Домашнее задание.
Проконтролировать правильность понимания учащимися домашнего задания.
Дает домашнее задание. Дает комментарии по выполнению и оформлению домашнего задания.
Слайд 17
455(1 стр), . 456.
Учащиеся записывают в дневники задание
3
Список литературы.
1. Виленкин Н. Я. , Жохов В. И. , Чесноков А. С. , Шварцбурд С. И. Математика 5. - М. : Мнемозина, 2007.
2. Депман И. Я. , Виленкин Н. Я. За страницами учебника математики. Пособие для учащихся 5-6 классов. - М. : Просвещение, 1989
3. Кнутова И. И. , Уединов А. Б. , Хачатурова О. Ф. , Чулков П. В. Дидактичские материалы.
Страницы: << < 5 | 6 | 7