чителя
Деятельность
учащихся
Формируемые умения
(универсальные
учебные действия)
1
2
3
4
6
I. Мотивация
(само-опреде-ление)
к учебной деятель-
ности
Эмоциональная, психологическая
и мотивационная под-
готовка
к усвоению изучаемого материала
Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на учебную деятельность.
Перемена пролетела,
Дверь певуче заскрипела.
Мы вошли тихонько в класс
И урок начнем сейчас
Посмотрите в окно . Какой хороший день . Какое время года? Какой праздник приближается? Какое настроение у вас, покажите?
Слушают учителя.
Демонстрируют готовность к уроку, организуют рабочее место
К - планируют учебное сотрудничество
с учителем и сверст-никами.
Л - понимают значение знаний для чело-века; имеют желание учиться; проявляют интерес к изучаемому предмету
II. Актуализация знаний
.
П - устанавливают
математические отношения между объектами; используют математические знания
в расширенной области применения; извлекают необходимую информацию из текс-тов; осознанно и про-
Откройте тетрадь, запиши дату. Наш урок мы начинаем с игры лепки снеговика Чья команда быстрее слепит снеговика
1 ряд 2 ряд
55 8:2 38 18:3
81:9 46 49:7 85
92 24:4 65 27:3
48:8 88 36:9 66
79 72:9 6:7 48:6
- Что мы сейчас повторили?
Молодцы, кто правильно справился с первым заданием, поставьте на поля тетради плюсик. Я желаю вам удачи в открытии нового знания
. Устный счет
Выполняют задания
Самоопределение к деятельности
Посмотрите внимательно на примеры. Как вы думаете можно ли решить их пользуя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>