Умножение многозначного числа на трёхзначное

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

br/> Время
Выполненная работа

Одинаковая


108м3


?м3
- Нет
-Не знаем производительность экскаватора за час.
-Да

-108:3

-Так как нам надо найти сколько экскаватор выкапывает кубических метров грунта за час.
- Да.
- Результат умножить на 6.
Проверка: один из учеников объясняет подробно решение задачи.
108 : 3 36 (м3/ч) - производительность
36 х 6 216 (м3) - выполненная работа за 6ч.
Познавательные:
Развитие способностей работать с информацией, представленной в учебнике
8. Рефлексия деятельности. Итог урока
- Что было главным сегодня на уроке?
- Чтобы не ошибиться при вычислении многозначного числа на трёхзначное число, что надо знать?
- Давайте повторим алгоритм УМНОЖЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ТРЁХЗНАЧНОЕ.
- Домашнее задание с. 12 2, 6
- Что было легко? Что было трудно?
Кому понравился урок?
- Кого из одноклассников могли бы сегодня отметить?
-Что вы можете сказать о своей работе на уроке?
У вас на столе кружочки. Оцените
цветом свою работу на уроке. Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались - зеленый цвет. Если иногда были трудности. Сомнения, не совсем понравилась работа - желтый цвет.
Если не разобрались в теме. Было не очень интересно - красный цвет.
Ответы учащихся





Анализируют свою деятельность
Личностные: самообразование
Познавательные:
Рефлексия
Коммуникативные:
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
Регулятивные:
Самооценка - осознание учащимся качества и уровня усвоения, позитивное признание своих ошибок и выбор способов действия нацеленных на улучшение уровня усвоения материала


Муницип

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: