бенка.
По типу урока - урок усвоения новых знаний, применения знаний, умений и типов разных видов деятельности.
В соответствии с темой урока, целью и задачами мною были использованы современные образовательные технологии:
- личностно-ориентированный метод;
- элементы проблемного метода,
- технология здоровье сбережения (двигательная физкультминутка, дозировка заданий, своевременная смена видов деятельности учащихся).
Формы и приёмы организации учебной работы: индивидуальная, работа в парах, устный счёт, наблюдение, самопроверка, фронтальный опрос. А также использовано раздаточный материал.
Структура урока соответствует выбранному типу урока, способствует решению поставленных задач и целей. Уже во время этапа мотивации и актуализации дети продемонстрировали настрой на плодотворную работу, ведь данная тема позволяет широко использовать творчество и собственный опыт.
Для фронтального опроса подобраны задачи, которые не требуют глубоких научных знаний, поэтому испытать радость успеха мог каждый ребёнок, независимо от успеваемости по предмету. Эта и дальнейшая работа позволили реализовать мне принцип личностно-ориентированного обучения: ребёнок учится только через действие.
Домашнее задание содержит задание творческого характера, что направлено на создание ситуации успеха для слабоуспевающих учеников и развитие кругозора для всех членов классного коллектива.
Работа в парах, самостоятельная работа учеников у доски с комментариями позволили мне решить очередной принцип личностно-ориентированного обучения: ребёнок учится от других учеников так же как от учителя.
В соответствие с требованиями ГОС урок ориентирован на новые образовательные результаты и нацелен на формирование универсальных учебных действий.
Планируемые рез
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>