: 436:436
1) 1 2) 43 3) 96 4) 243
А6. Представьте данное выражение в виде степени: у6:у3уn
В1. Найдите значения выражения
(-2)3 52-(-3)3-32
Вариант 2
.
1) 729 2) 243 3) 81 4) 162
А2. Найдите значение выражения: 28:24
1) 8 2) 16 3) 32 4) 4
А3. Найдите значение выражения: 33 :9
1) 3 2) 6 3) 9 4) 1
1) 10 2) 100 3) 1000 4) 0,1
А5. Найдите значение выражения: 1019:1019
1) 1 2) 101 3) 202 4) 18
А6. Представьте данное выражение в виде степени: у8:у5уn
1)у3n 2) y13n 3) y3n 4) y3-n
В1. Найдите значения выражения
(-3)3 42-(-2)3-19
7. Взаимопроверка
- А теперь обменялись тетрадями и делаем взаимопроверку ,результаты заносим в оценочный лист
ВариантА1А2А3А4А5А6В1
133431312
2221211-22
8. Разбор заданий ОГЭ.
Эта тема является частью ОГЭ, разберем некоторые задания.
Вариант 13
Какое из следующих выражений равно 81 3n
81n 2) 243n 3) 34n 4) 3n4
Вариант 14
Какое из следующих выражений равно 2k-2
2k/222) (2k)-2 3)2k/2-2 4)2k-22
Вариант 15
Какое из следующих выражений равно 3k2
3k/322) (3k)2 3)3k/3-2 4)3k 32
9. Дифференцированное домашнее задание: (слайд 6)
по дидактическому материалу С-20 1вариант
Оценка «5»- все номера
Оценка «4»- 4,5,7,8 ,10
Оценка «3»- 1-5
10. Рефлексия . Слайд7
Сейчас оцениваем свою работу на уроке, нарисовав на оценочных листах следующие знаки:
–был активен,старался и все получилось.
- старался, но не все получилось.
- не старался
11. Подведение итогов. Сдаем оценочные листы и выставляются оценки в журнал.
Наш урок подходит концу, мы проверили знания свойств степени с натуральным показателем и умение применять их при выполнении различных заданий
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>