Слайд 8. Какие из представленных формул относятся к нашей теме?
Пожалуйста, поделитесь с нами своими мыслями о сегодняшнем занятии (хотите одним предложением).
Вам для этого помогут слова (слайд 9)
Сегодня на уроке я закрепил…. .
Больше всего мне понравилось….
На что мне нужно обратить внимание…….
Спасибо за урок, желаю вам дальнейших успехов в усвоение трудной ,но интересной науки под названием математика!
Я благодарю всех, кто принял активное участие в работе. Урок окончен. До свидания!
Оценочный лист
Ф. И. учащегося
1. Домаш
няя
работа2. Устный ответ3. Работа у доски4. Самостоятельная работа5. ОГЭИтого
Критерии
Домашняя работа
- Правильно выполнены все задания (3 балла)
- Допущены 1,2 ошибки (2балла)
-Допущены 3 ошибки (1 балл)
2. Устный ответ
-За каждый правильный ответ 1 балл
3. Работа у доски
-Задание выполнено, верно, с подробным комментированием (2 балла)
-Допущено 1ошибка (1 балл)
4. Самостоятельная работа:
За каждое верно выполненное задание – 1балл
Итого:
6-8 баллов - «3»
9-10 баллов –«4»
От 11 баллов - «5»
Вопросы
. Что такое степень?
2. Степень отрицательного числа с четным показателем
3. Степень отрицательного числа с нечетным показателем
4. Сформулируйте правило умножения степеней с одинаковыми основаниями
5. Сформулируйте правило деления степеней с одинаковыми основаниями.
6. Степень числа а, не равного нулю, с нулевым показателем равна
Ответы
1. Степенью числа а с натуральным показателем n,большим 1, называется выражение аn, равное произведению n множителей, каждый из которых равен а.
2. Степень отрицательного числа с четным показателем- положительное число.
3.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>