3/5)
Найди частное 4/5 и числа 2 (2/5)
Вспомним правило умножения и деления дроби на число.
3. Изучение нового материала.
А) Работа в тетрадях.
Используя правила умножения дроби на число, выполните действие (1 человек у доски).
8 2/5 х 2 42/5 х 2 42 х 2/5 84/516 4/5
Какие трудности встретились? (большие числа умножали)
Этот же пример можно решить другим способом:
8 2/5 х 2 16 2x2/5 16 4/5
Сравним ответы.
Каким способом легче было решать? Почему?
Решите второй пример двумя способами. (2 человека у доски)
Один решает первым способом, другой - вторым.
8 4/15 x 20(165 1/3)
Сравним ответы. Как можно смешанное число умножить на целое число?
Вывод.
Б) Работа по учебнику.
Открываем учебники на стр. 148, найдите 747.
Решаем примеры 1 ряда вторым способом.
Все решают в своих тетрадях 1 пример.
Проверка. За правильно решенный пример ставим на полях плюсик.
Решаем 2 пример. Проверим. За правильное решение примера не забываем ставить себе плюсик. Проверим.
А теперь решим примеры на деление (1 человек у доски. )
36/7 : 3 27/7 х 3 9/7 1 2/7
Этот же пример можно решить другим способом:
3 6/7 : 3 1 6/7 х 3 1 2/7
Сравним ответы.
Как можно смешанное число разделить на целое число? Сделаем вывод. Какой способ легче?
А теперь решим из 748 1 часть вторым способом.
За правильно решенный пример ставим плюсик на полях.
Продолжим решение 748, решим примеры из 2 части (с комментированием).
Прочитайте вопросы под примерами. Ответим на них.
Физминутка.
Я буду считать, а вы будете приседать, если число делится на 5 и делать рывки руками, если число на 5 не делится.
Решение задач.
Решим задачу из 755 на стр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>