Урок: математика
Тема урока: «Умножение и деление на 10»
Цель урока: познакомить детей с таблицей умножения и деления на 10
Тип урока: применение знаний на практике
Методы и приемы:
подводящий диалог
диалог
наглядный
словесный
задания
упражнения
Формы организации деятельности учащихся:
фронтальная
индивидуальная
парная
Оборудование: мультимедийный проектор, слайд – презентация, раздаточный материал, «светофорчики»
Планируемы результаты:
Личностные:
1 – В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, самостоятельно делать выбор, какой поступок совершить.
Регулятивные:
1 – Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.
2 – Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.
3 – Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике).
4 – Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.
Познавательные:
1 – Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи в один шаг.
2 – Добывать новые знания: находить необходимую информацию, как в учебнике, так и в предложенных учителем словарях и энциклопедиях (в учебнике 2-го класса для этого предусмотрена специальная «энциклопедия внутри учебника»).
3 – Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др. ).
4 – Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.
Коммуникативные:
1 – оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
2 – слушать и понимат
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>