- Сколько фигур красного цвета? (4)
- Сколько квадратов запомнили? (3)
- Сколько треугольников видели в таблице? (4)
- Сколько больших квадратов? (2)
- Сколько маленьких кругов? (2)
- Сколько синих кругов? (1)
По слайду 3 "Проверяем себя!" проверяют свои ответы, записанные в тетради
I. Проверка домашнего задания. (в домашней работе даны примеры на умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000)
В классе на стенах висят различные числа из домашней работы. Нужно встать убрать лишнее число.
98042, 98402, 50684, 56084, 32000, 30200, 9436,
9346, 95000
III. Сегодня у нас будет необычный урок. А что это за урок узнайте сами и это слово запишите в тетрадь любым фломастером (на доске расположены цветные буквы на магнитах)
У Т
П Е
Ш
Е
С Т
В
И Е
Слайд 4 (путешествие)
- На каком виде транспорта можно путешествовать?
Дети предлагают вид транспорта, на чем можно путешествовать.
IV. Математическая разминка.
1. Сегодня мы должны выбрать вид транспорта для путешествия (слайд 5)
0,3 x 0
0,3
к
0
л
3
п
0,75 x 1
0,75
о
1
а
75
р
2 x 10
2
т
200
н
20
д
0,5 x 100
50
к
500
с
0,5
е
2,6 / 10
26
ф
0,26
а
0,026
и
В левом столбце записаны примеры. Выбрать правильные ответы из 2,3,4 столбцов и по буквам узнать наш вид транспорта для путешествия.
(Лодка)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>