тему: «Экология в опасности». О чем говорили?
(что загрязнены водоемы, воздух и т. д. )
5) Сегодня будем решать примеры, очищать водоемы от загрязнений и запускать рыбок в чистую воду.
164 482 244 245 263 283 425 156 520
-Молодцы!
Предметные: умение решать примеры на заданную тему.
Личностные:
ценностное отношение
к своему здоровью.
Коммуникативные:
умение слушать
и вступать в диалог,
участвовать
в коллективном
решении проблем
6) Самостоятельная работа: по карточкам - самопроверка.
Регулятивные:
контроль и самоконтроль результата
деятельности
Познавательные:
умение находить ответ на поставленный вопрос в тексте,
устанавливать
причинно-следственные
связи
7) Подведение итогов:
- какой вид работы понравился?
- что больше всего?
- как оцениваем свою работу?
Страницы: << < 1 | 2 | 3