блем; умение работать в группе, оказывать взаимопомощь.
Необходимое оборудование и материалы для урока:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, колонки, презентация,
раздаточный материал для групповой работы
Ход урока
Этапы урокаУУД
Орг. Момент
Прозвенел звонок для нас
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались красиво,
Тихо сели, спинки прямо,
Мы легонечко вздохнем
И сейчас урок начнем.
Личностные: умение
организовать себя на урок;
формирование положительных
мотивов учения.
Устный счет:
Игра: «Кто быстрее?»
90:3
302
l
Š
8
F
摧痙0ᜀ60:20
36
18:9
240
80:4
202
63:3
132
203
60:6
77:7
80:2
152
133
104
88:8
34:2
153
105
Познавательные:
Умение анализировать, сопоставлять,
находить ответ
на проблемный вопрос.
Блицтурнир
В саду 10 рядов по 8 яблонь в каждом. Сколько всего яблонь в саду?
Слесарь разложил 80 болтов в ящик по 20 штук в каждый. Сколько получилось ящиков?
Мама разложила 30 конфет в 3 вазы. Сколько конфет в каждой вазе?
Купили 4 блокнота по 20 рублей и 3 ручки по 10 рублей. Сколько денег заплатили за покупку?
(Самопроверка, в парах на полях поставить отметку)Коммуникативные:
умение работать в парах,
оказывать взаимопомощь
Регулятивные:
контроль и самоконтроль результата
деятельности
На доске: 273
- Как вы думаете какая будет тема урока?
(Закрепление. Умножение двузначных чисел на однозначные. )
- Правильно. А что еще на уроке будем делать?
(решать задачи, повторим компоненты при и :)
- Хорошо
Физминутка. Игра на внимание.
4) Совсем недавно прошли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>