Умножение дробей

рока.
Жили - были на одном из островов Математического моря обыкновенные дроби. Они умели решать одни задачи, но не умели решать другие задачи. Мы отправляемся в путешествие, чтобы помочь дробям справиться с их трудностями.
В дорогу мы возьмем только самое необходимое: хорошее настроение и наши знания. Поработаем устно:
-Какие дроби называются правильными? Какие дроби называются неправильными?
- Что называют сокращением дробей?
- Сократите дроби, которые возможно.


А сейчас мы с вами поработаем устно в парах.
У вас на столах лежат карточки с заданиями, считаем устно, находим ответ в таблице, под ответом вписываем соответствующую букву и составляем слово.
Если готовы - поднимите руку. Что у вас получилось? (умножение). Это и есть тема нашего урока.





Откройте тетради, запишите число 20 октября, классная работа, тема урока "Умножение дробей"
3. Изучение нового материала
Цель: организовать решение проблемной ситуации.
Дроби на своём острове для решения задач применяли только сложение и вычитание, и поэтому считали очень долго.
Прежде, чем мы отправимся на остров, давайте вспомним, как заменить сумму произведением.

Мы, отправляясь на Остров Дробей, берем с собой гостинцы для жителей этого Острова - коробки с пирожными и пряниками. Рассмотрим первую задачу.

Дроби решили бы эту задачу так. Можно ли быстрее решить эту задачу?
Запись на доске:

Что вы открыли, решая эту задачу?
Сформулируйте правило умножения дроби на натуральное число.
Запишите его в буквенном виде. (1ученик у доски)

Сможете ли вы помочь дробям справиться с этой задачей?
Т. к. мы говорим о дробях, давайте вспомним, что показывает знаменатель дро