Умножатся наши дела.
- Спасибо за урок!
Урок по теме: Выполнение упражнений на умножение десятичных дробей.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке-
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки – все для вас!
Пожелаю всем удачи.
2. Мотивация урока.
Сегодня на уроке, ребята, нам предстоит выполнить серьёзную работу. От вас потребуется усидчивость, стремление, внимание, последовательность и правильность выполнения заданий. Вам уже известны правила сложения, вычитания натуральных чисел. Сегодня мы закрепим правило умножения десятичных дробей.
3. Актуализация опорных знаний. Проверка д/з.
Фронтальный опрос:
- Как сложить две десятичные дроби?
-Как вычитать десятичные дроби?
-Как сравнить две десятичные дроби? (привести примеры)
-Как умножить десятичную дробь на натуральное число?
- как умножить две десятичные дроби?
-Как умножить десятичную дробь на 10, 100, и т. д. ?
-Как разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д. ?
Устный счет:
4. Решение упражнений на умножение десятичных дробей.
Восстановить пропущенные запятые, чтобы получилось верное равенство (на магнитной доске прикреплены: лист с верным решением примера на умножение натуральных чисел, листы с заданиями). Учащиеся по очереди с помощью красного фломастера расставляют запятые в примерах и обосновывают правильность постановки запятой.
782 156 121992;
а) 78,2 156 121992;
б) 78,2 0,156 121992;
в) 0,782 1,56 121992;
г) 7,82 156 121992.
Повторить законы умножения:
авва;
а(вс)(ав)с;
а(вс)авас.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>