ые"
Дифференцированный подход. Слабые учащиеся работают, опираясь на карточки "Таблица умножения".
Включается музыка на релаксацию.
На доску прикрепляется картинка с изображением волка.
Убирается домик Ниф-Нифа.
Прикрепляется "дорожка примеров на умножение и сложение".
Работа у доски и в тетрадях.
Убирается домик Нуф-Нуфа.
Прикрепляется "дорожка примеров на умножение и вычитание".
Работа у доски и в тетрадях.
На доску прикрепляется "лестница неправильных примеров"
Упражнения для снятия мышечного напряжения.
Убирается фигура волка.
Дифференцированный подход.
Карточки с разноуровневыми заданиями.
Учитель помогает и уточняет ответы.
Эмоциональный настрой.
На доске прикреплены цветы из картона с разным количеством лепестков.
Учитель объясняет домашнее задание.
Страницы: << < 6 | 7 | 8