?
Стоит перед числом 2?
Стоит перед числом 5?
Стоит перед числом 7?
Назови соседние числа
числа 3, 7, 9
2. Игра «Состав числа».
3. Игра «Состав числа».
4. Устно реши задачу:
Привела гусыня - мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сынка, а сколько дочек? (ответ 3)
ЛичностныеУУД
1)Принятие образа «хорошего ученика»,
2)развитие интереса к математике.
Высказывания предположений, актуализация опыта.
Осмысление собственного опыта
4 этап
Актуализация знаний и пробное учебное действие . (5 мин)
Цель: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося.
Гимнастика для глаз.
-Сначала нам надо дать отдохнуть нашим глазам, чтобы они видели хорошо. Следим за движениями жителей этого города «Цифр».
Н а слайде п р и м е р ы:
Ребята обратимся на слайд. Давайте посчитаем примеры.
8 – 26 31 78 – 4
9 – 35 42 67 – 3
– Что заметили?
– На какие группы можно разделить данные выражения?
– Как называются числа при сложении?
- Прочитайте это выражение, используя термины «слагаемое», «сумма».
слаг. слаг. сумма, сумма 6 и 3 это 9
слаг. слаг. сумма, сумма 5 и 2 это 7
слаг. слаг. сумма, сумма 1 и 7 это 8
слаг. слаг. сумма, сумма 2 и 6 это 8
- Что такое 8? 2 и 6?
- Можно ли его прочитать, используя эти же термины? Попробуем? Получилось?
Регулятивные УУД
1)Учиться определять тему и формулировать цель на уроке с помощью учителя.
2)Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности.
3)Контролировать и оценивать свою работу и её результат.
4)учиться совместно с учителем обнаруживать и фо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>