говориться в задаче?
- Как мы найдем число, которое загадала Ира?
- Хорошо, решаем.
- Так какое число задумала Ира?
- Хорошо, умнички.
- Теперь выполняем номер 8 на странице 20. (слайд 14)
- Кто прочтет мне задачу?
- О чем говориться в задаче?
- Как мы найдем число, которое задумала Марина?
- Хорошо, решаем.
- Так какое число задумала Марина?
- Правильно.
- Давайте теперь выполним номер 11 на странице 20. Кто хочет выполнить у доски? (слайд 15)
- Остальные выполняют самостоятельно в тетрадях. Потом все вместе будем проверять.
- Нужно из 46 вычесть 36, затем прибавить 12, прибавить 8 и вычесть 25.
- 5
- Нужно к 144 прибавить 145, вычесть 94, прибавить 32 и прибавить 16.
- 243
- 376, 236, 371
8. Домашнее задание
Учебник: (слайд 16)
Стр. 20 номер 9. Вам нужно определить порядок действий в выражениях. То есть в какой последовательности будет решаться этот пример.
Стр. 20 номер 10. Вам нужно также определить порядок действий и решить выражения.
9. Рефлексия
- С чем познакомились на уроке?
- Что такое угол?
- Какой угол называется прямым?
- Какие прямые называются перпендикулярными?
Предполагаемые ответы.
Страницы: << < 2 | 3 | 4