br/>
34 ч
3 класс
Разделы
Универсальные учебные действия:
Практическая и игровая деятельность (форма организации обучения):
Кол-во часов
1
Из истории языка
Устаревшие слова.
Почему слова устаревают.
Значения устаревших слов.
Использование устаревших слов в современном языке.
Старые и новые значения.
Сравнение толкований слов в словаре В. И. Даля и современном толковом словаре.
Как появляются новые слова.
-- наблюдать использование устаревших и новых слов в тексте;
-- уточнять значение слова по толковому словарю;
-- сравнивать толкование слова в различных словарях;
-- формулировать собственное мнение, аргументировать его, договариваться и приходить к общему решению при совместном обсуждении проблемы;
-- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания с использованием учебной литературы;
-- самостоятельно или при помощи учителя планировать действия по выполнению учебного проекта;
-- оценивать правильность выполнения действий, осуществлять итоговый контроль по результату выполнения задания.
-- экскурсия в краеведческий музей (знакомство с предметами старинного быта, национальной одеждой);
-- проект "Сокровища бабушкиного сундука" (рассказ о старинных вещах, которые хранятся в семье);
-- игра "В музее слов";
-- проекты: "Собираем старинные пословицы и поговорки", "Узнай историю слова".
2 ч
2
Загадки простого предложения
Порядок слов в предложении: зависимость смысла предложения от порядка слов. Устранение ошибок, двусмысленностей, которые возникают из-за нарушения порядка слов.
Интонация предложения. Логическое ударение.
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>