фигурных и совершенных числах
Практическая работа по построению фигурных чисел.
4 занятие.
Практическое занятие на логику и смекалку.
5 занятие.
Защита рефератов ( 1 группа )
Показ презентаций ( 2 группа )
Демонстрация альбома с числовыми фокусами, кроссвордами, головоломками, ребусами ( 3 группа ).
Создание комфортных условий для дифференцированного обучения
Возможности для учеников
Работа в группах позволяет ученикам выбрать для себя роль в соответствии со склонностями и интересами, чтобы быть успешным и внести свой вклад в итоговую работу:
- анализ источников;
- поиск и обработка необходимой информации по теме проекта;
- поиск и подготовка к представлению иллюстративного материала по теме проекта;
- организация и проведение совместного обсуждения результатов работы ;
- обработка результатов и представление их средствами компьютерных технологий;
- подготовка и проведение устной презентации работы группы.
Одарённые ученики
В ходе работы над проектом возможны различные пути изучения материала, которые могут выбрать сами ученики. Школьники, заинтересованные в более глубоком изучении математики, могут выйти за рамки выполняемых учебных задач, провести дополнительные исследования и расширить поле деятельности проекта.
Ученики, испытывающие трудности в обучении
В работе над проектом ученики выполняют доступные для себя, чётко определённые задачи на основе продуманного алгоритма действий. Они имеют возможность воспользоваться помощью других участников группы, проконсультироваться с учителем. Такие ученики должны почувствовать свою значимость в общем деле, почувствовать, что они могут быть успешными.
Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта
Технологии - цифровые устр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>