лдовство в этом месте скрыто, вот и поспорил он, что мимо горы проедет и живым и невредимым в город вернется. Но как, ни был Магнитолик силен и отважен, гора все равно притянула его к себе. Магнитолик был не только храбрым, но и умным. Он нашел способ как от нее освободиться и освободил всех рыцарей.
Воспитатель: - Ребята как вы думаете почему гора притягивает рыцарей?
А может она волшебная?
А может она живая?
Ребенок: А я думаю, что рыцари одели доспехи, которые сделаны из железа.
- Какой способ нашел Магнитолик, чтобы освободиться от этой горы? (снял доспехи, сделанные из железа).
Волшебница: Я не просто к вам пришла, а кое что принесла. Это тот самый камень из которого состоит волшебная гора (Показываю магнит).
Воспитатель: Кто-нибудь из вас знает, как называется этот камень? (Ответы детей).
А может быть это магнит.
Правильно, магнит.
Вот перед вами обычный магнит,
Много секретов в себе он хранит.
- У вас на столе есть магнит. Возьмите его в руки и внимательно рассмотрите.
Какой он на ощупь? (Холодный, твёрдый, тяжёлый).
Этот предмет обладает очень интересными свойствами, подскажите мне какими? (притягивает к себе железные предметы).
- Если магнит такой сильный и притягивает предметы из железа, то может быть он должен притягивать и другие предметы?
Чтобы проверить это, давайте поэкспериментируем. (Дети проходят и садятся за столы)
Важное дело – эксперимент!
В нем интересен нам каждый момент
«Опыт с магнитом»
Воспитатель: Ребята, у меня есть волшебный камень, который может передвигать металлические предметы. Посмотрите, что сейчас будет происходить.
(На листе картона лежит скрепка, под картоном – магнит. Воспитатель двигает магнитом скрепку по нарисованным на картоне д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>