вно работать. Приступаем, творим добро.
Звучит песня из мультфильма "Фунтик" "Хорошо бродить по свету. . . ".
Какие чудесные рисунки у вас получились. Давайте повесим их на доску, и в нашем классе станет ещё светлее и праздничней.
Дети вешают рисунки на доску.
6. Тренинг "Передай добро по кругу".
Воспитатель: А сейчас мы приступим к самому главному и сложному волшебству. Нам предстоит увидеть добро в окружающих нас людях. Но перед этим давайте ответим на вопрос:
- Зачем нам нужно видеть в окружающих хорошее? (ответы детей) - чтобы мир вокруг нас был светлым, весёлым, добрым.
Есть такое золотое правило, которое пришло к нам из глубины веков: "Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой". Это похоже на то, как человек смотрит в зеркало: подошёл с сердитым лицом - и на тебя смотрит сердитый человек, улыбнулся - и тебе в ответ улыбнуться. Давайте встанем и немного разомнёмся, поиграем в игру "Зеркало"
Физ. минутка "Зеркало".
Воспитатель, а затем и дети показывают разные жесты, остальные стараются их повторить. Нахмуриться, улыбнуться, погрозить кулаком, протянуть руку, присесть и т. д.
Воспитатель: Ну вот , ребята, как работает зеркало, так работает в жизни эта мудрость. Давайте повторим её и постараемся навсегда запомнить: "Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой".
И если мы хотим, чтобы люди замечали в нас только хорошее и прощали нам наши недостатки, мы сами должны этому научиться. Давайте послушаем одно очень поучительное стихотворение.
Ученик читает стихотворение "Я дружу с мальчишкой Борей. . . ":
Я дружу с мальчишкой Борей,
Не ругаюсь с ним, не спорю,
В паре с Борькою хожу,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>