изировать, сравнивать, обобщать, систематизировать, выделять главную мысль, выявлять закономерности;(познавательные).
31
Итоговое тестирование1Диагностическое тестированиеБланки для ответовСамостоятельная работаРазвитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам(личностные);
владение основами самоконтроля, самооценки(регулятивные);
смысловое чтение; умение строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии); и делать выводы; анализировать(познавательные).
32
33
34
Повторение по теме «Основы классификации понятий»
Повторение по теме «Синонимы. Антонимы». 2Реализация умения применять полученные знанияПрезентация, компьютер, телевизор, карточки с заданиямиБеседа , работа в парахРазвитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам(личностные);
владение основами самоконтроля, самооценки(регулятивные);
смысловое чтение; умение строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии); и делать выводы; анализировать(познавательные).
PAGE
PAGE 2
Страницы: << < 13 | 14 | 15